მუზეუმი როგორც საგანმანათლებლო სივრცე (ქართული სინამდვილე)

მანანა დარჩაშვილი

Abstract


საკვლევი თემა ეხება თანამედროვე ეტაპზე მუზეუმის აღქმას, თუ როგორაა  გაცნობიერებული მუზეუმების როლი კულტურული მემკვიდრეობის შენარჩუნებაში, მისი გავლენა საზოგადოებაში სო­ციალურ-ეკონომიკურ ღირებულებებსა და განათლებაზე.

Full Text:

PDF

References


ბოჭორიშვილი მ., – „დიფერენციაციის თეორიის რამდენიმე ასპექტი“. 16. 05. 2014წ. https://www.academia.edu/29307671/ დიფე-რენციაციის_თეორიის_რამდენიმე_ასპექტი

ჭუმბურიძე დ., საქართველოს დემოკრატიული რესპუბლიკა (1918–1921), ენციკლოპედია-ლექსიკონი, თბილისი, უნივერსი¬ტე¬ტის გამომცემლობა, 2018.

Abd El Wareath, O. (2022). The role of educational museums in the development of education. International Journal of Humanities and Language Research, 5(1), 36-48.

Feliu-Torruella, M., Fernández-Santín, M., & Atenas, J. (2021). Building relationships between museums and schools: Reggio Emilia as a bridge to educate children about heritage. Sustainability, 13(7), 3713.

Geladaki, S., & Papadimitriou, G. (2014). University museums as spaces of education: the case of the history of education museum at the University of Athens. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 147, 300-306.

Lu, W., & Yuxi, Q. (2025). Drama in Museums: Redefining Museums as an Interdisciplinary Educational Space.

international council of museums, (2024), International Museum Day, https://www.janm.org/events/2024-05-18/international-


Refbacks

  • There are currently no refbacks.